Sami Kiias, 34 Jahre alt, lächelt, als er gefragt wird, warum er als erwachsener Berufstätiger, der mit einem Marketingstudium eine neue Karriere anstrebt, einen Online-Englischkurs belegt hat.

Kiias, der seit 10 Jahren als Unternehmer tätig ist, nennt Beispiele für Situationen, in denen der sonst so redselige Mann still geworden ist.

„Es ist eine Weile her, seit ich Sprachen gelernt habe. Ich finde in unerwarteten Situationen nicht die richtigen Worte, mein Kopf ist leer und ich kann nichts sagen, obwohl ich die englische Grammatik und sogar die richtige Aussprache wie meine Westentasche kenne“, sagt Kiias.

Kiias sagt, dass Online-Übersetzer ihm bei der schriftlichen Kommunikation im Berufsleben helfen, aber ähnliche Hilfsmittel gibt es nicht für das Sprechen der Sprache.

„Ich habe in der Gesamtschule Sprachen gelernt, ja, aber das ist schon eine Weile her. Damals wurden wir nicht ermutigt, die Sprache zu sprechen, es hatte einfach keine Priorität.“

In drei Monaten eine Sprache lernen

Im Herbst, als er weniger mit dem Studium beschäftigt war, meldete sich Kiias für einen WordDive-Englischkurs an. Er fand, dass unabhängiges Online-Lernen die richtige Wahl für ihn war. Es wäre schwierig für ihn gewesen, den Unterricht zu einer bestimmten Zeit und an einem bestimmten Ort in seinen Terminplan zu integrieren, da der bereits ein Vollzeitstudium und ein Unternehmertum beinhaltet.

Der WordDive-Sprachkurs ermöglicht es ihm, die Sprache auf seinem Handy oder am Computer zu üben, egal wo er sich befindet. Anfangs machte Kiias die Übungen täglich, später weniger häufig, aber immer noch mindestens einmal pro Woche. Erst gestern hat Kiias wieder an seinen Englischübungen gearbeitet.

„Ich habe die WordDive-App auf mein Handy heruntergeladen. Ich tendiere dazu, sie öfter zu öffnen als die Browser-Version auf dem Computer und benutze sie, anstatt in sozialen Medien zu surfen“, erzählt Kiias.

Er findet die App besonders für kurze Übungseinheiten praktisch. Die Software macht automatisch da weiter, wo er beim letzten Mal aufgehört hat.

Laut dem Kundenversprechen von WordDive kann man eine neue Sprache in drei Monaten lernen, was etwa fünf Stunden Lernen pro Woche bedeutet. Kiias ist ein Realist und weiß, dass der Erfolg ganz davon abhängt, wie viel Aufwand er bereit ist, zu investieren. Er hat nicht die Zeit, regelmäßig eine Stunde pro Tag zu üben, also absolviert er seine Lerneinheiten in seinem eigenen, entspannten Tempo.

Der Lernpfad des Kurses war für Kiias einfach zu verfolgen, und er musste sich keine Gedanken darüber machen, ob er alles richtig lernt. Der Lernalgorithmus der Software passt die Übungen und Wiederholungen an den Lernenden an, sodass das Gelernte vom Arbeitsgedächtnis in das Langzeitgedächtnis übergeht und ein dauerhaftes Lernen gewährleistet ist.

Kiias ist besonders zufrieden mit der finnischen Benutzeroberfläche von WordDive. Er findet, dass sie das Lernen effektiver macht, weil er keine Zeit und Energie dafür verschwenden muss, die Übungen zu verstehen.

Kiias glaubt, dass sich sein Wortschatz durch die Übungen vergrößert hat und dass er das, was er in der Gesamtschule gelernt hat, wieder in Erinnerung gerufen hat. Man kann das Lächeln in seiner Stimme hören, wenn er erzählt, wie es ihm erst letzte Woche gelungen ist, einem englischsprachigen Kunden gegenüber zum ersten Mal alle seine Gedanken zu vermitteln.

Die Freude über den Erfolg tat ihm gut, und er war weniger nervös vor dem Treffen und dem Gespräch als zuvor.

„Ich konnte schon immer fließend Englisch lesen und bis zu einem gewissen Grad auch schreiben. Es war großartig zu sehen, dass ich dank meines Lernprozesses nun in der Lage war, ein Gespräch problemlos zu führen!“

Das Lernen hat so viel Spaß gemacht, dass du mehr willst

Der WordDive-Online-Kurs enthält separate Lektionen für verschiedene Alltagssituationen. Kiias hat sich auf professionelles amerikanisches Englisch konzentriert und plant, weiter zu lernen und alle Lektionen zu absolvieren, um sich auf zukünftige Auslandsreisen vorzubereiten, z. B. damit es sich natürlicher anfühlt, am Flughafen nach dem Weg zu fragen, in einem Hotel einzuchecken und in ein Restaurant zu gehen.

„Bei meiner letzten Reise war ich zum ersten Mal derjenige in meiner Gruppe, der am besten Englisch sprach, und das hat mich nervös gemacht“, sagt Kiias.

Er schildert eine Situation vor einigen Jahren, als ein englischer Freund seines Verwandten für drei Wochen bei ihm wohnte. Eine Unterhaltung war unmöglich, wenn man ein Handy in der Hand hielt und versuchte, ein Online-Wörterbuch zu benutzen, und es gab viele Momente der Stille in der kleinen Wohnung. Rückblickend kann er heute über diese Situation lächeln, aber damals war es überhaupt nicht lustig.

Kiias hat festgestellt, dass es ihm leichter fällt, Englisch beispielsweise mit Schweden und Franzosen zu sprechen als mit Muttersprachlern, weil die Sprache für beide Gesprächspartner fremd ist. Die vereinfachte Sprache der anderen Person ist leichter zu verstehen als die Wortwahl und die Satzstrukturen von Muttersprachlern. Die eigenen stockenden Versuche, zu sprechen oder Lücken zu überbrücken, fühlen sich nicht so peinlich an.

Im Hinblick auf künftige Situationen am Arbeitsplatz ist Kiias der Meinung, dass ein Kollege, der besser Englisch spricht, Druck ausüben und einem das Gefühl geben kann, in Situationen, in denen mehrere Finnen an derselben Sitzung teilnehmen, weniger selbstbewusst zu sprechen.

„Sich mit anderen zu vergleichen, verursacht Ängste. Der Gedanke, dass Finnen schlecht Englisch aussprechen, ist tief in unserem Bewusstsein verankert“, sagt Kiias und lacht.

Bei den Online-Kursen von WordDive kann man aus verschiedenen Laufzeiten wählen oder sich für ein laufendes Abonnement mit monatlicher Abrechnung entscheiden. Kiias findet, dass ihm das kontinuierliche Lernen hilft, damit seine Fähigkeiten nicht einrosten.

„Wenn man die Sprache weiterhin benutzt und sich an das Gelernte erinnert, fällt es einem leichter, in verschiedene Situationen einzutauchen und mehr Spaß am Sprechen zu haben“, fasst Kiias seine Gedanken zusammen.

Fotos im Artikel: Mikko Hannula
Der Artikel wurde ursprünglich auf is.fi am 14. Februar 2024 veröffentlicht.